為幫助同學(xué)們以積極的心理狀態(tài)應(yīng)對(duì)疫情防控期間的學(xué)習(xí)與生活，引導(dǎo)同學(xué)們調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)、養(yǎng)成良好習(xí)慣，3月23日下午，我校高53級(jí)組織開(kāi)展了一場(chǎng)疫情防控期間的心理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)直播講座，邀請(qǐng)稷下心理研究中心沈艷英老師與同學(xué)們進(jìn)行交流，為學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

講座以“高中生心理課堂·激勵(lì)與時(shí)間管理”為主題，內(nèi)容涵蓋疫情背景下的心理調(diào)適、習(xí)慣養(yǎng)成、時(shí)間規(guī)劃等專題。講座期間，沈老師通過(guò)“大腦保健操”拉近與同學(xué)們的距離，針對(duì)同學(xué)們居家學(xué)習(xí)時(shí)間安排不夠條理、習(xí)慣被打破等現(xiàn)象，以生動(dòng)的實(shí)例具體指導(dǎo)了同學(xué)們?nèi)绾慰朔楸糟紤校B(yǎng)成良好習(xí)慣的做法。

同學(xué)們就作息時(shí)間、學(xué)習(xí)狀態(tài)、情緒調(diào)節(jié)等與專家進(jìn)行了互動(dòng)。通過(guò)交流，大家對(duì)自身的時(shí)間規(guī)劃發(fā)展有了更加清晰的定位，對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成有了較為明確的方向。

戰(zhàn)疫情，心相伴，師生齊努力，停課不停教。學(xué)校高度重視疫情防控期間廣大同學(xué)的心理健康工作，年級(jí)多次組織班主任、任課教師利用釘釘、微信、QQ以及電話等方式進(jìn)行“云家訪”活動(dòng)，傾聽(tīng)同學(xué)們的故事，引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行狀態(tài)調(diào)節(jié)，與同學(xué)們共同成長(zhǎng)，為線上教育教學(xué)提供了保障。