山東省淄博第十一中學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告

我校深入貫徹落實(shí)黨的教育方針《教育部關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見》（教體藝[2014]1號(hào)）精神，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展。本年度，依托悠久的歷史積淀和深厚的文化底蘊(yùn)，秉承“從低處做教育”的辦學(xué)思路，以“志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地”的學(xué)校精神為引領(lǐng)，秉承“教育就是喚醒，進(jìn)步就是成功，興趣就是天賦，自律就是圣賢”的教學(xué)理念，大力探索藝術(shù)教育改革實(shí)踐的機(jī)制創(chuàng)新與制度保障，將藝術(shù)教育作為促進(jìn)人才培養(yǎng)、提升學(xué)生綜合素質(zhì)的提升的重要環(huán)節(jié)和方式，有效整合校內(nèi)資源，優(yōu)化了藝術(shù)教育資源配置，不斷改進(jìn)豐富藝術(shù)教育課堂形式，逐步形成了課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和校園文化三位一體的藝術(shù)教育立體機(jī)制，較好地提高了學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作起到了積極的作用?，F(xiàn)將學(xué)校年度藝術(shù)教育工作情況總結(jié)如下：

一、藝術(shù)課程開設(shè)。

我校按要求開設(shè)音樂與美術(shù)課程，藝術(shù)教育堅(jiān)持面向全體學(xué)生，按規(guī)定選用國(guó)家審定通過的音樂與美術(shù)教材，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展藝術(shù)課堂教學(xué)。同時(shí)，能夠根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，經(jīng)常性地開展教育活動(dòng)，拓展教學(xué)內(nèi)容，較好地完成教學(xué)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)。

二、藝術(shù)教師配備。

我校目前有三千余名學(xué)生，79個(gè)教學(xué)班，專任教師334名，藝術(shù)教師16名，其中，美術(shù)教師8名，音樂教師8名。所有藝術(shù)教師均為本科及以上學(xué)歷，高級(jí)教師職稱的有3人，藝術(shù)教師專業(yè)（涵蓋國(guó)畫、油畫、書法、聲樂、器樂、舞蹈等）及年齡結(jié)構(gòu)合理，隊(duì)伍穩(wěn)定。在藝術(shù)教育的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中，藝術(shù)教師注重教學(xué)過程的優(yōu)化，教學(xué)方法科學(xué)、合理、教學(xué)手段多樣豐富，選擇得當(dāng)，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)效果理想。學(xué)生能夠積極主動(dòng)參與，成為學(xué)習(xí)的主體，獲得生動(dòng)的審美體驗(yàn)。全體學(xué)生在知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀方面有所發(fā)展。我校藝術(shù)教師愛崗敬業(yè)，為人師表，有團(tuán)隊(duì)合作精神，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，有較強(qiáng)的課堂教學(xué)能力和組織、輔導(dǎo)藝術(shù)活動(dòng)的能力。藝術(shù)教師積極學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加上級(jí)部門組織的形式多樣的培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)能力和職業(yè)素養(yǎng)。

三、藝術(shù)教育管理。

為強(qiáng)化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，成立了體育藝術(shù)中心，協(xié)助年級(jí)加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)教師的管理，制定學(xué)校的學(xué)期藝術(shù)工作計(jì)劃，統(tǒng)籌學(xué)校的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)；對(duì)口上級(jí)藝術(shù)管理部門，做好文件通知的及時(shí)傳達(dá)與落實(shí)。

    學(xué)校制定一系列的教師教育教學(xué)考核管理辦法，加強(qiáng)對(duì)包括藝術(shù)教師在內(nèi)的全體教師的管理，藝體中心也根據(jù)相關(guān)制度，對(duì)于藝術(shù)教師的教學(xué)質(zhì)量，完成藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)情況，業(yè)務(wù)提升等進(jìn)行相應(yīng)的考核管理，達(dá)到激發(fā)動(dòng)力，提升藝術(shù)教學(xué)成績(jī)的目的。

四、藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入。

學(xué)?，F(xiàn)有單獨(dú)的體育藝術(shù)中心，內(nèi)有音樂教室4個(gè)，美術(shù)教室3個(gè)，除此以外，還有書法教室、剪紙教室、陶藝教室、藝術(shù)設(shè)計(jì)教室、合唱排練室、器樂排練室、舞蹈排練室等藝術(shù)功能房，配置有能滿足藝術(shù)的教學(xué)的相關(guān)器材設(shè)備。

學(xué)校一直重視對(duì)藝體教育的經(jīng)費(fèi)投入，今年以來學(xué)校投入大量資金用于藝術(shù)活動(dòng)場(chǎng)地的升級(jí)改造，同時(shí)，新添置了一部分藝術(shù)器材，保證藝術(shù)教學(xué)及社團(tuán)的活動(dòng)的順利開展，為藝術(shù)教育建設(shè)提供了物質(zhì)保障。

五、課外藝術(shù)活動(dòng)。

學(xué)校的課外藝術(shù)活動(dòng)突出育人的總之，面向全體學(xué)生，有計(jì)劃的開展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，大力探索形成長(zhǎng)效機(jī)制和規(guī)模效應(yīng)。以藝術(shù)社團(tuán)為代表的活動(dòng)，為有藝術(shù)才能及興趣的學(xué)生提供施展自己才能的活動(dòng)平臺(tái)。學(xué)?，F(xiàn)有“聆韻”民樂團(tuán)、“夢(mèng)之翼”合唱團(tuán)、“愛尚”舞蹈團(tuán)、“墨耕”書法社、“陶之語(yǔ)”陶藝社、“心匠”藝術(shù)設(shè)計(jì)社6個(gè)藝術(shù)社團(tuán)，各個(gè)藝術(shù)社團(tuán)以校園為陣地，發(fā)展特色校園文化，建設(shè)學(xué)生群體文化，豐富課余生活，提高藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶高尚情操。各藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)每學(xué)期都有詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，有專職藝術(shù)教師進(jìn)行活動(dòng)指導(dǎo)，有固定的活動(dòng)場(chǎng)地，有嚴(yán)格的考勤制度和定期招募制度，有定期的學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)成果的展示，先后組織過“經(jīng)典誦讀比賽”、“合唱比賽”、“校園才藝大賽”、“元旦文藝匯演”、“元旦書畫展”等活動(dòng)，這些措施，保證了藝術(shù)社團(tuán)的規(guī)范開展，讓學(xué)生真正得到藝術(shù)的熏陶和實(shí)踐，促進(jìn)自身的全面發(fā)展。

六、校園文化藝術(shù)環(huán)境。

校園文化藝術(shù)環(huán)境作為一種環(huán)境教育力量，在學(xué)校教育教學(xué)工作中具有重要的潛移默化的作用。校園文化藝術(shù)建設(shè)的目標(biāo)就在于創(chuàng)設(shè)一種氛圍，以陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，構(gòu)建學(xué)生的健康人格，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)視野，全面提高學(xué)生的審美素質(zhì)。學(xué)校努力構(gòu)建物化表層和以文化藝術(shù)活動(dòng)為主體的深層二維體系，為學(xué)校樹立起完整的藝術(shù)文化現(xiàn)象。

1、學(xué)校設(shè)立了眾多的宣傳櫥窗、藝術(shù)雕塑、文化建筑、墻壁文化等，注重物化表層的環(huán)境作用。

2、學(xué)校組織了豐富多彩的校園文化活動(dòng)，不斷繁榮和豐富師生的校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生審美體驗(yàn)。有效提升了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美境界，在校園內(nèi)營(yíng)造了濃郁的藝術(shù)氛圍，構(gòu)筑了靚麗的藝術(shù)風(fēng)景線。

學(xué)校持續(xù)加大校園文化藝術(shù)活動(dòng)的策劃和舉辦力度，充分發(fā)揮第二課堂的育人功能，推進(jìn)校園文化藝術(shù)活動(dòng)順利開展。同時(shí)堅(jiān)持以深厚的人文精神底蘊(yùn)為支撐，大力鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課外藝術(shù)實(shí)踐，精心舉辦一系列健康高雅、豐富多彩的文化實(shí)踐活動(dòng)。先后舉辦過經(jīng)典誦讀比賽”、“合唱比賽”、“校園才藝大賽”、“元旦文藝匯演”、“元旦書畫展”等活動(dòng)。這些系列校園文化活動(dòng)和課外藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)立體展現(xiàn)了學(xué)校的人文風(fēng)貌，創(chuàng)新了師生藝術(shù)實(shí)踐的途徑與方式，有效提升了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美境界，在校園內(nèi)營(yíng)造了濃郁的藝術(shù)氛圍，構(gòu)筑了靚麗的藝術(shù)風(fēng)景線。

七、重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)。

為適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展要求，進(jìn)一步提升學(xué)校藝術(shù)教育的內(nèi)涵，加強(qiáng)藝術(shù)科研的氛圍，我校申報(bào)的淄博市教育創(chuàng)新項(xiàng)目《新高考背景下提升學(xué)生藝體素養(yǎng)的探索與實(shí)踐》并順利進(jìn)展。依托該項(xiàng)目的推進(jìn)，借以發(fā)現(xiàn)學(xué)校藝術(shù)教育過程中還存在的問題與不足，積極改善；

八、自評(píng)公示制度。

我校建立有音樂教研組和美術(shù)教研組，定期開展教研活動(dòng)，形成良好的藝術(shù)教育科研和教改的良好機(jī)制與風(fēng)氣。注重對(duì)校本教研的研究，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的實(shí)際，開設(shè)相關(guān)的藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)。充分發(fā)揮體育藝術(shù)中心的職能，統(tǒng)籌學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng)，不管是校內(nèi)的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)還是校外的各類藝術(shù)比賽，都積極參加，同時(shí)獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

我校根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，按時(shí)認(rèn)真組織實(shí)施有效的學(xué)生期末考查和畢業(yè)考核，考核結(jié)果按照上級(jí)部門的要求及時(shí)上傳上報(bào)；在教學(xué)過程中，教師重視過程性評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)中的表現(xiàn)。

九、藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)。

學(xué)校在每學(xué)期末都會(huì)進(jìn)行藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作，一般與文化課成績(jī)的測(cè)評(píng)時(shí)間一致，在測(cè)評(píng)過程中，按照上級(jí)文件要求認(rèn)真組織，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)審美和藝術(shù)體驗(yàn)為主要目標(biāo)，即注重學(xué)生過程性的考察，也注重學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)結(jié)果的呈現(xiàn)。

十、問題與建議。

藝術(shù)測(cè)評(píng)工作開展不久，做為新生事物，上級(jí)部門應(yīng)及時(shí)介紹一些操作性更強(qiáng)的方法，推動(dòng)藝術(shù)測(cè)評(píng)工作更完善規(guī)范。同時(shí)強(qiáng)化監(jiān)督檢查，建立長(zhǎng)效機(jī)制和激勵(lì)措施。

總之，藝術(shù)教育工作一直是學(xué)校教育工作的重要組成部分。在今后的工作中，我們會(huì)加倍努力，進(jìn)一步提升學(xué)校的藝術(shù)教育水平，滿足學(xué)生和學(xué)校發(fā)展的需求。

                                                  2021年6月